發(fā)布日期:2015-09-11
管理好(hǎo)自己,做自己的領導者
——《一分鍾經(jīng)理人》讀後(hòu)感
最近我認真地閱讀了領導推薦的一本好(hǎo)書《一分鍾經(jīng)照但理人》。以前也曾浮光掠影地看過(guò)這(zhè)本書,但讀後(對裡hòu)并沒(méi)有太多的思考。認真閱讀、認真窗金思考,同樣(yàng)是讀書,這(zhè)一次的收獲确實大有不購了同。此書作者的本意是說(shuō)明領導音金者如何的管理員工、下屬和團隊,而我算拿的收獲則在于如何管理好(hǎo)自己,做自己的領導者。麗微
管理既要重視結果,更要重視人
書中,一分鍾經(jīng)理人桌上的座右銘給我留下深刻跳一印象。“自我感覺良好(hǎo)的人才能(néng)做出優秀的業績”,個但家人理解爲自信是成(chéng)功的保障。人的心理能(né也路ng)決定我們的肢體語言,反過(guò)來,我們的肢體語言也會校藍(huì)影響到我們的心态。所以,無論做什麼(me)事(shì)嗎有情首先需有一個健康的心态。無論遇到中朋什麼(me)困難,一定要有信心能(néng動理)解決。假裝成(chéng)功,就工兵(jiù)會(huì)成(chéng)功。
做經(jīng)理人實際上是在做人,做一個尊重他人,發(fā)現他人長(ch厭嗎áng)處,幫助他們成(chéng)長(cháng)的人。因此,無論是一分鍾目鐘雪标、一分鍾贊美,還(hái)是一分鍾批評,實際上都(dōu)是時要爲了讓人發(fā)揮才能(néng),做出貢獻,獲得成(c可科héng)長(cháng),并間河自我認同(自信),從而爲組織做出更大貢獻。
一分鍾目标爲什麼(me)有效?
一分鍾目标,其實就(jiù)是我們白習都(dōu)聽說(shuō)過(guò)的SMART原則的應用。在本書中,對(duì)于操作方法人這寫的更加具體,如“將(jiāng)目标寫在一張紙秒學上,目标及實現标準不應該超過(guò)250個字,任何人應該在一分鍾内把這(zhè)個目标讀一遍”。吧謝此外,書中還(hái)提出了“需要反複讀目标,每天審視呢嗎,查看是否一緻等具體細節。這(zhè)就嗎筆(jiù)給我們學(xué)習者更加清晰的、傻瓜式的操能子作指南。
一分鍾贊美爲什麼(me)有效?
回答這(zhè)個問題,我覺得利作金維經(jīng)理的座右銘“通過(guò)發(fā)現别人體南做對(duì)的事(shì)情,輛河來幫助他們充分發(fā)揮潛力” 就(jiù)很合适。每個議生人身上都(dōu)有長(cháng)處和弱項,經(jīng)理人不能(nén員信g)以挑刺爲樂,更多的應該看到長(朋月cháng)處。因爲經(jīng)理人的責任是培養明日的人才,這線熱(zhè)就(jiù)需要通過(guò)自己離姐的觀察,了解他們工作中的長(cháng)處,及時(shí)給予贊美。贊美生但是工作中的潤滑劑,也是新人成(ché男還ng)長(cháng)的重要動力。當得到贊美時(sh微喝í),人的自信心自然會(huì)提高。
一分鍾批評爲什麼(me)有效?
書中特别強調使用一分鍾批評的情況:如果他們有能(néng)力做好(hǎo老劇)某事(shì),卻沒(méi)能(néng)做好(h腦錢ǎo)。個人理解,之所以有這(zhè)樣(yàng)場是一個前提,是因爲隻要是人,就(jiù)聽票有可能(néng)遇到倦怠、疏忽、态度變化等問題,然而,能(néng上子)力問題不是通過(guò)一分鍾批評就(jiù)可以解決的。如果沒(méi)在樹有人及時(shí)提醒,這(z喝錢hè)種(zhǒng)情況就(jiù)有可能(néng)給組織帶來很大的危害。紅窗
仔細想來,不是批評本身對(duì)人的行爲有負面(miàn刀長)影響,而是批評的方式方法或接受批評的态度影響了行爲的結果。所以每天都(dōu音店)要拿出些時(shí)間,哪怕是一分鍾的時(shí)間來思考吧又:今天有人對(duì)你提出批評了嗎?你鼓勵了别人對(duì)你的批舞動評嗎?你是否珍視别人對(duì)你的批評?你把批評你鄉很的人當成(chéng)你的知己和最親近的人了嗎?你是否從善如流地在行爲上有所校電劇正?這(zhè)些回答都(dōu)應該是肯定機月的。歸根結底,還(hái)是心态問題。
一分鍾“經(jīng)理”自己的批評的第二個方又黑面(miàn)就(jiù)是自我批評。面(miàn)對謝人(duì)越來越少批評的現實,我們進(jìn)步的有效方式是善于做自我批評。我場一分鍾“經(jīng)理”自己的批評要求我們每天拿出一分鍾時(shí)間弟話來檢視自己一天的行爲,如果有過(guò)錯,就(jiù)要善于把自己的錯誤冷師講出來,并充分認識其危害,然後(hòu)作深刻的檢查房南。自我批評不是妄自菲薄、自輕自賤,而是自我評價、自我反省體書、自我負責、自我校正。對(duì)于一個智者,通過(guò)反思、總結、反省就要行(jiù)不難發(fā)現自己的錯誤。發(fā)現錯誤弟快并及時(shí)糾正錯誤,這(z的風hè)樣(yàng)就(jiù)不至于讓錯誤的行爲重複成(ché中短ng)習慣,演變成(chéng)性格路不或鑄成(chéng)大錯。比方說(shuō看技),如能(néng)發(fā)現自己的褊這動狹、敏感并及時(shí)提醒改變自己,就(jiù)不會(huì)造成(c什報héng)人際關系的緊張;如能(néng)發(fā)現自己的粗心、她要敷衍、不負責任并時(shí)刻注意糾正自己的行爲,工作上就(商風jiù)會(huì)避免或減少失誤。一分種(zhǒng)“經(jīng厭哥)理”自己的批評就(jiù)是每天市廠都(dōu)對(duì)自己的行爲及時(shí)地作反省、資司反思和批評。
一個人克服了壞毛病,剩下的就(jiù)都(dōu)是優點;克服了壞習慣,剩師要下的就(jiù)都(dōu)是好(hǎ短店o)習慣。成(chéng)功者之所以成(chéng)功是因爲他的好(中如hǎo)習慣多,壞習慣少。無論是批評還(相分hái)是自我批評都(dōu)是在幫助人克服舞那壞毛病、壞習慣,走向(xiàng)完公笑善,走向(xiàng)成(chéng)功。
在工作中,無論作爲管理者還(hái)是被(bèi)管理者,女錢在書中都(dōu)能(néng)找到自己的影子。心痛沒做的(méi)有早領略其中的智慧,希望在以後(hòu)的工作中,以一分鍾經(知坐jīng)理人的思想來指導和約束自己,作技更好(hǎo)地在組織中發(fā)揮自我的作用。